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Hace años, sufrí un contratiempo en el trabajo. Era el fin de año, cuando los grandes cambios presupuestarios siempre provocaban trastornos. La organización estaba en tumulto, cambiando constantemente el liderazgo y la dirección de manera impredecible y, a menudo, sin sentido. Después de haber tenido un año excepcional, me informaron que la mayor parte de mi trabajo estaba repentinamente fuera de la mesa. Los recursos no estaban ahí para eso. Me cambiaría a otro rol.
Estaba triste y preocupada, pero no estaba sola. La docena de equipos con los que había trabajado en mi capacidad anterior no querían verme. Pero en esta organización, el miedo gobernaba. Todos vivían en un estado constante de ser despedidos. Cuestionar las decisiones gerenciales era casi inaudito.
Por alguna razón, no tuve ningún problema en desafiar a los superiores. Así que disputé la decisión, mostrando datos sólidos para respaldar mi caso. Finalmente, la decisión se invirtió y se me permitió reanudar mi trabajo.
Pero ahora había otro problema. A pesar de recibir el visto bueno de nuestros jefes, ninguno de los líderes del equipo quería ser el primero en comenzar a trabajar nuevamente. Todos temían que quienquiera que lo hiciera indicara que no estaban de acuerdo con la decisión anterior de los jefes. Todos excepto uno: el líder de equipo con menos experiencia, que acababa de ser promovido de manera interina.
En cierto sentido, tenía más que perder, porque su nuevo rol era una oportunidad para demostrar sus habilidades y ganarse el favor de la gerencia. Ella lo sabía. Aún así, ella me invitó a comenzar de nuevo inmediatamente. Eso lo cambió todo. Otros equipos vieron los resultados y siguieron su ejemplo.
¿Por qué fue ella la que mostró este coraje? Porque en un sentido diferente, ella tenía menos que perder. En una conversación conmigo, ella notó que ella era más joven que los otros líderes del equipo y que no tenía hijos para alimentar. Si la despidieran, dijo, conseguiría un trabajo en otro lugar y estaría bien.
Como alguien que lucha profesionalmente para que los cuidadores reciban un mejor trato en el lugar de trabajo (y haya escrito un libro al respecto), reconozco que su razonamiento, aunque tristemente lógico, destaca problemas graves tanto en la economía como en el funcionamiento de algunas empresas. El setenta y ocho por ciento de las personas viven de cheque a cheque de pago, según una encuesta de CareerBuilder. Y nadie debe temer por su trabajo en una situación como esta: los buenos jefes deben aceptar el desacuerdo, no crear miedo a las represalias.
Pero hay otra razón importante por la que este empleado fue el primero en avanzar. La había ayudado a lo largo de los años, desde que comenzó como contratada de nivel de entrada. Nos habíamos llegado a conocer. Yo había defendido que ella tuviera más oportunidades. Me dijo que le gustaba nuestra relación de trabajo, y cuando los otros líderes del equipo dudaron, lo valoraron más que cualquier riesgo asociado con la reanudación de nuestro trabajo.
Su decisión resumió algo que he visto como empleada y consultora: construir relaciones sólidas en todas las direcciones, con compañeros, altos mandos y empleados de nivel inferior, es fundamental.
La construcción de relaciones en todas las direcciones, con sus compañeros, superiores y empleados de nivel inferior, es fundamental.
La construcción de relaciones sólidas en todas las direcciones, con compañeros, altos mandos y empleados de nivel inferior, es fundamental.
Con demasiada frecuencia, las personas no logran entablar relaciones con aquellos que están más abajo en la escala de la carrera. El columnista de estrategia y negocios, Eric McNulty, una vez lamentó "los ejecutivos que esperan que los empleados cumplan con la misión y los traten como unidades desechables". En el mismo artículo, McNulty también citó al empresario Modesta Lilian Mbughuni sobre la importancia de los líderes aspirantes "ver a la gente , ", Así como su capacidad para tener conversaciones genuinas y demostrar respeto.
De manera similar, en el extracto de su libro más reciente, también publicado en este sitio, Jon Katzenbach preguntó a un líder empresarial: “¿Alguna vez escuchó a la gente de su compañía en los niveles más bajos de la jerarquía? ¿Sabes qué les importa, por qué vienen a trabajar en la mañana?
Casi todos sabemos lo que es estar en los niveles más bajos de una empresa y sentirnos, o incluso literalmente, ser ignorados. Nunca olvidaré el momento en que el presidente de una gran empresa para la que trabajé se apoyó en mi computadora mientras estaba sentado y tratando de trabajar. Él estaba hablando con un grupo de colegas ejecutivos y ni siquiera miró hacia abajo para reconocerme. Un estudio (pdf) de profesores de la Universidad de Michigan, la Universidad George Washington y la Universidad de Yale describe la "indignidad" de estar en esta posición como sentirse "invisible".
Hace años, al tratar de hacer un hábito de seguir la regla de oro, había sentado las bases para una relación positiva con el nuevo líder del equipo interino. Ahora estaba dando sus frutos profesionalmente.
Ya había notado otras formas más pequeñas en que las relaciones sólidas y positivas con colegas de nivel de entrada y sin experiencia podían brindar beneficios a diario. Por ejemplo, en las reuniones de exhibición durante mi tiempo en la CNN, los pasantes y algunos de los empleados más nuevos, a menudo en el último escalón de la escala corporativa, vendrían con grandes ideas para los segmentos que querían que hiciera. O estarían entre los primeros en expresar entusiasmo por las ideas que presenté, lo que ayudó a que los productores de nivel superior se interesaran, lo que a su vez me dio luz verde para seguir adelante con ciertas entrevistas e historias.
Para ser claros, el impulso para construir buenas relaciones en el trabajo no es, y no debería ser, transaccional. Es simplemente una cuestión de ser humano y construir un ambiente respetuoso y positivo.
Aún así, esas relaciones pueden hacer una gran diferencia. Los empleados de niveles inferiores pueden convertirse en algunos de sus aliados más importantes e influyentes. Y el tiempo que dedique a invertir auténticamente en ellos puede amortizarse de manera inesperada.
Amy Edmondson describe tres pasos que los líderes pueden tomar para crear seguridad psicológica, el requisito previo para una mayor innovación y crecimiento.
por Amy C. Edmondson | strategy + business
Fotografía de RichVintage.
Lograr un alto rendimiento requiere tener la confianza para asumir riesgos, especialmente en un mundo de conocimiento intensivo. Cuando una organización minimiza el temor que sienten las personas en el trabajo, se maximiza el rendimiento, tanto a nivel organizativo como de equipo. Pero, ¿cómo hace que su organización sea intrépida de una manera que desarrolle su capacidad?
Una organización intrépida es aquella que proporciona seguridad psicológica. Pero a medida que más y más consultores, gerentes y comentaristas hablan de seguridad psicológica, el riesgo de malentendidos sobre el concepto se ha intensificado. En un lugar de trabajo, la seguridad psicológica es la creencia de que el entorno es seguro para asumir riesgos interpersonales. Las personas se sienten capaces de hablar cuando sea necesario, con ideas, preguntas o inquietudes relevantes, sin ser cerradas de manera gratuita. La seguridad psicológica está presente cuando los colegas confían y se respetan mutuamente y se sienten capaces, incluso obligados, de ser sinceros.
La mayoría de los lugares de trabajo no cumplen con este nivel, y su rendimiento se ve afectado en consecuencia. Una encuesta de Gallup de 2017 encontró que solo tres de cada 10 empleados están totalmente de acuerdo con la afirmación de que sus opiniones cuentan en el trabajo. Gallup calculó que al “mover la proporción a seis de cada 10 empleados, las organizaciones podrían lograr una reducción del 27% en la facturación, una reducción del 40% en los incidentes de seguridad y un aumento del 12% en la productividad”. Por eso no es suficiente para las organizaciones simplemente contratar talento Si los líderes desean liberar talento individual y colectivo, deben fomentar un clima psicológicamente seguro en el que los empleados se sientan libres de aportar ideas, compartir información y reportar errores.
En mi libro The Fearless Organization, observo cómo las organizaciones salen mal porque las personas carecen de seguridad psicológica y, por lo tanto, no hablan. Algunas consecuencias pueden ser devastadoras y potencialmente mortales, especialmente en entornos hospitalarios. La falta de voluntad para hablar también puede llevar a fallas a largo plazo que dañen la reputación de las empresas, como los escándalos que resultaron de los fabricantes de automóviles que se vieron atrapados en las pruebas de emisiones de diésel. Afortunadamente, también hay muchos casos en los que la seguridad psicológica ha llevado a reducciones en accidentes y decisiones excepcionales.
Es importante tener en cuenta que trabajar en un entorno psicológicamente seguro no significa que las personas siempre estén de acuerdo entre sí por ser amables. Tampoco significa que las personas ofrezcan un elogio inequívoco o apoyo incondicional por todo lo que tiene que decir. La seguridad psicológica no es un entorno de “todo vale” en el que no se espera que las personas cumplan con altos estándares o cumplan con los plazos. No se trata de sentirse "cómodo" en el trabajo. La seguridad psicológica permite franqueza y apertura y, por lo tanto, prospera en un entorno de respeto mutuo.
Además, no quiero implicar que la seguridad psicológica es todo lo que necesita para un alto rendimiento. Ni siquiera cerca. La seguridad psicológica quita los frenos que impiden que las personas logren lo que es posible. Pero no es el combustible que alimenta el coche. En cualquier entorno industrial desafiante, los líderes tienen dos tareas vitales. Uno, deben construir seguridad psicológica para estimular el aprendizaje y evitar fallas evitables; dos, deben establecer altos estándares e inspirar y permitir que las personas los alcancen. En otras palabras, los líderes de hoy deben motivar a las personas para que realicen su mejor trabajo inspirándolos, entrenándolos, brindándoles retroalimentación y haciendo de la excelencia una experiencia gratificante (consulte el “Kit de herramientas del líder para desarrollar la seguridad psicológica”).
El kit de herramientas del líder para la construcción de seguridad psicológica
Fijando el escenario
Invitando a participar
Respondiendo productivamente
Tareas de liderazgo
Enmarcando el trabajo
• Fijar expectativas acerca de fracaso, incertidumbre, e interdependencia para clarificar la necesidad de expresarlo
Enfatizar el propósito
• Identificar que está en juego, por qué importa, y a quién importa
Practicar la indagación
• Preguntar buenas preguntas
• Modelar la escucha intensiva
Configuración de estructuras y procesos
• Crear foros para la entrada
• Proporcionar directrices para la discusión
Expresando apreciación
• Escuchar
• Reconocimiento y agradecimiento
Desestigmatizar el fracaso
• Mirar hacia adelante
• Ofrecer ayuda
• Discutir, considerar, y repensar los próximos pasos
Sancionar claras violaciones
Logros
Expectativas y significados compartidos.
Confianza en que la voz sea bienvenida.
Orientación hacia el aprendizaje continuo
Fuente: La Organización Sin Miedo
Preparando el escenario
Cuando intentas que la gente esté en la misma página, con objetivos comunes y un aprecio compartido por lo que están enfrentando, estás preparando el escenario para la seguridad psicológica. La habilidad más importante para dominar es la de enmarcar el trabajo. Si la perfección es lo que se necesita para satisfacer a los exigentes clientes de automóviles, los líderes deben encuadrar el trabajo alertando a los trabajadores para que detecten y corrijan pequeñas desviaciones antes de que el automóvil avance por la línea de montaje. Si la meta es cero muertes de trabajadores en una peligrosa mina de platino, entonces los líderes deben encuadrar la seguridad física como una meta digna y desafiante pero alcanzable. Si el objetivo es descubrir nuevas curas, los líderes tienen que motivar a los investigadores para que generen hipótesis inteligentes para los experimentos y se sientan bien por estar equivocados con mucha más frecuencia que la correcta.
Si los líderes desean liberar talento individual y colectivo, deben fomentar un clima psicológicamente seguro en el que los empleados se sientan libres de aportar ideas, compartir información y reportar errores.
Cuando Cynthia Carroll fue nombrada en 2007, con mucha fanfarria, como la primera directora ejecutiva de la compañía minera internacional Anglo American, se horrorizó por la cantidad de muertes de trabajadores que habían ocurrido en la empresa, casi 200 en los cinco años anteriores a su llegada Al darse cuenta de que estaba, como le dijo a Harvard Business Review, "en una posición sin precedentes para influir en el cambio" como estadounidense y ajena a Sudáfrica (donde se encontraban la sede de la empresa y gran parte de sus operaciones mineras), usó de inmediato su posición para hablar y exigir una política de cero muertes o lesiones graves.
Al principio, otros miembros de la compañía, especialmente los miembros de la vieja guardia que se consideraban una tradición de defensa, se negaron a tomar en serio a Carroll. La respuesta de Carroll a la resistencia no podría haber sido menos ambigua. Cerró una de las minas más problemáticas y peligrosas. Ella insistió en que antes de que la mina pudiera reiniciarse, tenía la intención de averiguar qué pensaban los trabajadores, y tenía la intención de obtener aportes de cada trabajador sobre cómo mejorar la seguridad.
El liderazgo angloamericano adoptó un método tradicional sudafricano para realizar asambleas de aldeas, llamada lekgotla, para ayudar a crear la seguridad psicológica que permita a los mineros hablar. Durante la lekgotla, los directivos senior replantearon la pregunta inicial. En lugar de pedirles a los trabajadores que expresen sus opiniones directamente sobre temas de seguridad, preguntaron: “¿Qué debemos hacer para crear un ambiente de trabajo de cuidado y respeto?” En un poderoso gesto simbólico de compromiso compartido, los trabajadores y los ejecutivos de Anglo American firmaron un contrato. Cuando se reabrieron las minas, más de 30,000 trabajadores fueron capacitados nuevamente para cumplir con los protocolos de seguridad recientemente acordados. Las muertes disminuyeron durante el mandato de Carroll, de 44 en 2006 a 17 en 2011, y aunque los ingresos cayeron tanto en 2008 como en 2011, la empresa logró las mayores ganancias operativas de su historia.
Debido a que el temor a (informar) el fracaso es un indicador clave de un entorno con bajos niveles de seguridad psicológica, la forma en que los líderes presentan el papel del fracaso es esencial. Astro Teller en X Development, la filial de investigación avanzada de Alphabet (anteriormente Google X), observó que "la única manera de hacer que la gente trabaje en cosas grandes y riesgosas ... es si creas el camino de menor resistencia para ellos [y] haga que sea seguro fallar ”. En otras palabras, a menos que un líder exprese de manera activa y psicológica el fracaso psicológico, las personas buscarán automáticamente evitar el fracaso. Entonces, ¿cómo Teller no enmarcó el fallo para hacerlo bien? Al decir, creer y convencer a los demás de que "no soy un fracaso profesional, estoy a favor del aprendizaje". Del mismo modo, Christa Quarles, CEO de OpenTable, les dice a los empleados: "Temprano, a menudo, feo. Está bien. No tiene que ser perfecto porque entonces puedo corregir el curso mucho, mucho más rápido ". Esto también es una declaración de encuadre. Dice que el éxito en el negocio de reservas de restaurantes en línea ocurre a través de la corrección del curso, no a través de una solución mágica la primera vez. Quarles está enmarcando versiones tempranas y feas como información vital para tomar buenas decisiones que conduzcan a versiones posteriores y hermosas.
El nuevo marco muestra que los líderes deben establecer y cultivar la seguridad psicológica para tener éxito en la mayoría de los entornos de trabajo de hoy. El líder está obligado a establecer una dirección para el trabajo, a invitar a aportaciones relevantes para aclarar y mejorar la dirección general que se ha establecido, ya crear condiciones para que el aprendizaje continuo alcance la excelencia. En el reencuadre, los que no son el jefe son vistos como contribuyentes valiosos, es decir, como personas con conocimiento y visión cruciales. Los líderes en un mundo volátil, incierto, complejo y ambiguo (VUCA), que entienden que el trabajo de hoy requiere un aprendizaje continuo para determinar cuándo y cómo cambiar de rumbo, deben replantearse conscientemente cómo piensan, a partir de los marcos predeterminados que todos aportamos. Trabajar inconscientemente para un replanteamiento más productivo. Enmarcar el trabajo no es algo que los líderes hacen una vez, y luego se hace. Con frecuencia, llamar la atención a niveles de incertidumbre o interdependencia ayuda a las personas a recordar que deben estar alertas y ser sinceras para tener un buen desempeño.
Participación Invitadora
La segunda actividad esencial en el conjunto de herramientas de los líderes es invitar a la participación de una manera que las personas encuentren convincente y genuina. El objetivo es reducir lo que suele ser una barra demasiado alta para lo que se considera participación apropiada. Al darse cuenta de que la autoprotección es natural, la invitación a participar debe ser muy clara si las personas optan por comprometerse en lugar de jugar de forma segura. Dos comportamientos esenciales que indican que una invitación es genuina son adoptar una mentalidad de humildad situacional y participar en una investigación proactiva.
La conclusión es que nadie quiere correr el riesgo interpersonal de imponer ideas cuando el jefe parece pensar que él o ella lo sabe todo. Una mentalidad de aprendizaje, que combina la humildad y la curiosidad, mitiga este riesgo. Una mentalidad de aprendizaje reconoce que siempre hay más que aprender. Francamente, adoptar una mentalidad humilde cuando nos enfrentamos al mundo complejo, dinámico e incierto en el que todos trabajamos hoy es simplemente realismo. El término humildad situacional capta bien este concepto (la necesidad de humildad reside en la situación) y puede facilitar que los líderes, especialmente aquellos con abundante autoconfianza, reconozcan la validez y el poder de una mentalidad humilde. Tenga en cuenta que la confianza y la humildad no son opuestos. La confianza en las habilidades y el conocimiento de una persona, cuando se justifique, es mucho más preferible que una falsa modestia. Pero la humildad no es la modestia, falsa o de otro tipo. La humildad es el simple reconocimiento de que no tienes todas las respuestas, y ciertamente no tienes una bola de cristal. La investigación muestra que cuando los líderes expresan humildad, los equipos se involucran en un mayor comportamiento de aprendizaje.
Este es un ejemplo extremo de cómo la humildad y la investigación proactiva pueden funcionar.
La planta nuclear de Fukushima Daini sufrió graves daños cuando se produjo un terremoto gigante en marzo de 2011, pero se cerró con éxito, a diferencia de la infame planta de Daiichi, a nueve millas al norte. Naohiro Masuda, el superintendente de la planta de Daini, inspiró el trabajo en equipo para salvar vidas, y su arma clave era una pizarra. En lugar de agarrar un megáfono o una acción de mando, Masuda comenzó a escribir cosas: la magnitud y la frecuencia de las réplicas del terremoto, los cálculos y un cuadro aproximado que demostró la disminución del peligro de los terremotos con el tiempo. Armó a su equipo con datos sobre los riesgos y les permitió tomar sus propias decisiones sobre si querían ayudar en lo que podría ser una misión peligrosa.
Desde el principio, Masuda decidió emitir información en lugar de órdenes. Mientras los hombres corrían contra el reloj [para reiniciar los sistemas de enfriamiento], Masuda se dio cuenta lentamente de que su plan era insostenible. Su fortaleza como líder quedó demostrada por la admisión inmediata de su error. Esto aumentó la seguridad psicológica en el equipo y unió al grupo con más fuerza. Consultando con los líderes del equipo, Masuda agregó ajustes al plan en la pizarra. Algunos ingenieros hablaron sobre peligros inminentes y el plan se volvió a enfocar. Aunque el equipo no había dormido en casi dos días, se comprometió con el nuevo curso de acción. Los trabajadores restauraron la acción de enfriamiento con aproximadamente dos horas de sobra.
Demostrar humildad situacional también incluye reconocer sus errores y fallas. Anne Mulcahy, ex presidenta y directora ejecutiva de Xerox, quien dirigió a la compañía a través de una exitosa transformación de la bancarrota en la década de 2000, dijo que muchos en la empresa la conocían como el "Maestro de No sé" porque en lugar de ofrecer una opinión desinformada que tan a menudo contestaba, "No sé" a las preguntas. La humildad puede ser extrañamente rara en muchas organizaciones. El profesor de la London Business School, Dan Cable, arroja luz sobre por qué. En un artículo reciente en Harvard Business Review, escribe: "El poder ... puede hacer que los líderes se obsesionen demasiado con los resultados y el control", incrementando inadvertidamente "el miedo de la gente: el miedo a no golpear objetivos, el miedo a perder bonos, el miedo a fallar". y como consecuencia ... su impulso para experimentar y aprender está sofocado ". Estar demasiado seguro o simplemente arrogante puede tener efectos similares: aumentar el miedo, reducir la motivación e inhibir la toma de riesgos interpersonales.
Respondiendo productivamente
Para reforzar un clima de seguridad psicológica, es imperativo que los líderes, en todos los niveles, respondan productivamente a los riesgos que corren las personas. Las respuestas productivas se caracterizan por tres elementos: expresiones de apreciación, desestigmatización de fallas y sanción de violaciones claras. La profesora de la Universidad de Stanford, Carol Dweck, cuya célebre investigación sobre la mentalidad muestra el poder de una orientación de aprendizaje para el logro individual y la resistencia ante el desafío, señala la importancia de alabar a las personas por sus esfuerzos, independientemente del resultado. Cuando las personas creen que su desempeño es una indicación de su capacidad o inteligencia, es menos probable que asuman riesgos, por temor a un resultado que desconfíe de su capacidad. Pero cuando las personas creen que el desempeño refleja el esfuerzo y la buena estrategia, están ansiosos por probar cosas nuevas y por perseverar a pesar de la adversidad y el fracaso.
Elogiar el esfuerzo es especialmente importante en entornos inciertos, donde los buenos resultados no siempre son el resultado de un buen proceso y viceversa. Aunque muchos de los ejemplos en este libro presentan respuestas de los CEOs, una responsabilidad de liderazgo igualmente importante para los ejecutivos de nivel C es asegurarse de que las personas de la organización respondan de manera productiva a sus colegas. Claramente, un buen proceso puede conducir a buenos resultados, y un mal proceso puede conducir a malos resultados. Pero un buen proceso también puede producir malos resultados (especialmente frente a una gran incertidumbre o complejidad, como en las condiciones de VUCA), y un mal proceso puede producir un buen resultado (cuando tiene suerte). La falta de relaciones simples de causa-efecto en entornos inciertos y ambiguos refuerza la importancia de las respuestas productivas a los resultados de todo tipo, pero especialmente a los resultados de malas noticias.
Las respuestas productivas a menudo incluyen expresiones de aprecio, que van desde las pequeñas (“muchas gracias por su defensa”) hasta las elaboradas: celebraciones o bonificaciones en respuesta a fallas inteligentes. El fracaso es una parte necesaria de la incertidumbre y la innovación, pero esto debe hacerse explícito para reforzar la invitación a la voz. Con frecuencia les pregunto a los gerentes, científicos, vendedores y tecnólogos de todo el mundo la siguiente pregunta: ¿Qué porcentaje de los fracasos en sus organizaciones deben considerarse culpables? Sus respuestas suelen ser de un solo dígito, tal vez del 1% al 4%. Luego pregunto qué porcentaje se considera culpable. Ahora, dicen (después de una pausa o una risa) 70% a 90%! La desafortunada consecuencia de esta brecha entre la lógica simple y la respuesta organizativa es que muchas fallas no se denuncian y se pierden sus lecciones.
De hecho, una respuesta productiva al fracaso inteligente puede significar realmente celebrar las noticias. Hace algunos años, el director científico de Eli Lilly presentó "fiestas fallidas" en honor a experimentos científicos inteligentes y de alta calidad que no lograron los resultados deseados. ¿Podría ser esto un puente demasiado lejos? No lo creo. Primero, y más obviamente, ayuda a construir un clima psicológicamente seguro para riesgos reflexivos, que es una misión crítica en la ciencia. En segundo lugar, ayuda a las personas a reconocer las fallas de manera oportuna, lo que permite la redistribución de recursos valiosos (científicos y materiales) a nuevos proyectos más temprano que tarde, lo que podría ahorrar miles de dólares. Tercero, cuando celebras una fiesta, las personas tienden a presentarse, lo que significa que aprenden sobre el fracaso. Esto a su vez reduce el riesgo de que la compañía repita el mismo fallo. Una falla inteligente la primera vez ya no califica como inteligente la segunda vez.
En resumen, una respuesta productiva a las fallas evitables es duplicar la prevención, generalmente una combinación de capacitación y un diseño mejorado del sistema para facilitar que las personas hagan lo correcto. Sin embargo, hay casos en los que un fallo evitable es el resultado de una acción culpable o un caso repetido de desviación del proceso prescrito, impermeable a los intentos anteriores de redirección. En tales casos, generalmente raros, existe la obligación de actuar de manera que se evite que ocurran en el futuro. Esto puede significar imponer multas u otras sanciones, y en algunos casos incluso despedir a alguien.
Una respuesta productiva se refiere al impacto futuro. El castigo envía un mensaje poderoso, y uno apropiado si los límites estaban claros de antemano. De hecho, es vital enviar mensajes que refuercen los valores que la compañía aprecia. Sin embargo, es igualmente vital no enviar inadvertidamente un mensaje que diga que "las opiniones diversas simplemente no se tolerarán aquí" o "un ataque y listo". Dichos mensajes reducen la seguridad psicológica y, en última instancia, erosionan la calidad de la información. trabajo. En contraste, un mensaje que refuerza los valores y las prácticas de una organización de aprendizaje es: "está bien cometer un error, y está bien tener una opinión que a los demás no les gusta, siempre que esté dispuesto a aprender de las consecuencias". . ”El objetivo más importante es encontrar una manera de ayudar a la organización a aprender de lo que sucedió. Y así, si hay ambigüedad sobre la libre expresión pública relacionada con las políticas de la compañía, entonces una respuesta productiva es aquella que involucra a las personas en un diálogo de aprendizaje para comprender mejor y mejorar cómo funciona la compañía.
Las prácticas descritas aquí están dominadas por complejas habilidades interpersonales y, por lo tanto, no son fáciles de dominar. Toman tiempo, esfuerzo y práctica. Quizás el aspecto más importante de aprenderlos es practicar la auto-reflexión. Construir seguridad psicológica es un buen lugar para comenzar a construir una organización audaz.
Vivimos en un mundo donde casi todos los padres alientan a sus hijos a obtener buenas calificaciones en la escuela. No solo eso, sino que incluso se podría esperar que su hijo obtenga todas las calificaciones de A (un promedio de calificaciones perfecto de 4.0 o 10 en la escala de países latinoamericanos) para toda su vida académica. Cualquier cosa menos se consideraría una decepción (ya sabes para quién, tus padres).
La creencia, por supuesto, es que, a menos que un niño tenga un buen desempeño en la escuela, no experimentará el mismo éxito en la vida que aquellos niños que obtienen todas las A's.
No me malinterpretes: soy para niños sobresaliendo en la escuela. Incluso he alentado a mis propios hijos a obtener más A en sus boletas de calificaciones. Pero seamos claros: la capacidad de obtener A en la escuela demuestra una capacidad altamente refinada para obtener A en la escuela y no el éxito en los negocios o el liderazgo.
Pero, como estudiante B en la universidad, hay un pequeño secreto sucio que muchos padres, maestros y estudiantes querrán saber: los estudiantes no son educados para liderar compañías. De hecho, rara vez van a liderar algo. Son los estudiantes B quienes realmente hacen a los mejores líderes.
Considere el estudio que West Point realizó sobre sus graduados para ver cómo sus calificaciones se correlacionaban con el tipo de carrera militar que disfrutaban.
Lo que la escuela descubrió fue que cuando se trataba de sus graduados que eventualmente se convirtieron en oficiales generales del Ejército de los Estados Unidos, personas que lideran a miles de personas y administran los presupuestos en miles de millones de dólares, un número desproporcionadamente alto de ellos eran estudiantes de clase B.
El punto es que las organizaciones líderes rara vez tienen algo que ver solo con el intelecto puro. Si bien los estudiantes A pueden ser grandes contribuyentes individuales, tal vez como científicos, ingenieros o profesores, es posible que no hayan desarrollado las mismas habilidades interpersonales que tienen los estudiantes B.
Cuando estudiaba ingeniería como estudiante universitario, por ejemplo, nunca fui la persona más inteligente en ninguna de mis clases. Pero, a diferencia de mis genios compañeros de clase que pasaron a carreras académicas mucho más distinguidas, aprendí lo que se necesitaba para liderar e inspirar a las personas.
Todos tenemos amigos que son súper inteligentes, pero que casi pueden ser demasiado inteligentes, lo que puede hacer que sea difícil relacionarse con ellos. Los estudiantes B, sin embargo, han aprendido a florecer utilizando una combinación de caballos de fuerza mental suficientemente buenos con un tipo de inteligencia emocional que les brinda la capacidad de relacionarse y motivar a las personas.
No hay que pasar por alto a los alumnos de C, pero suelen ser comodines. Recuerdo una broma que alguien me contó sobre un rico filántropo que visita su alma mater. Mientras habla con un decano de la escuela, comparte este consejo: cuida a tus alumnos A, porque se convertirán en tus profesores. Además, cuide a sus estudiantes B, ya que se convertirán en sus constantes donantes de exalumnos. Pero realmente cuide a sus estudiantes de C, porque ellos son los que más probablemente construirán una nueva biblioteca en su nombre, porque son los inconformistas emprendedores que continuarán para iniciar empresas exitosas. La donación récord de $ 31 millones a la Universidad de Maryland por el cofundador de Oculus VR y el desertor de UMD Brendan Iribe lo demuestra muy bien.
El punto es que en el sistema educativo de hoy, que trata el aprendizaje como una línea de producción de la era post-industrial, puede ser fácil caer en la idea de que su hijo o estudiante necesita obtener las calificaciones perfectas para encontrar una carrera exitosa.
La verdad es que hay habilidades que son mucho más importantes para el éxito que las calificaciones, como, como he escrito antes, aprender a trabajar y jugar bien con los demás.
Entonces, cuando un estudiante trae a casa una B en su boleta de calificaciones, no se asuste. Incluso podría considerar celebrar el hecho de que podría tener un futuro líder en sus manos. Y, niños, este artículo no lo sacan de hacer su tarea. ¡Así que vuelve al trabajo!
Los trabajadores a las órdenes de líderes más inteligentes
emocionalmente son más efectivos y gozan de mejor salud que los que
tienen jefes "mediocres" que, además de estrés laboral, pueden aumentar
el riesgo de que sus empleados padezcan hipertensión o un ataque al
corazón.
El buen líder no debe perder contacto con las corrientes emocionales que mueven a los equipos,
así sabrá detectar la influencia de sus decisiones y captar los
sentimientos inexpresados y articularlos en beneficio del equipo.
Un jefe de este tipo debe ejercer el liderazgo se debe
buscando obtener el máximo partido de las capacidades emocionales que
poseen los diferentes individuos que integran un determinado equipo, con
objeto de establecer un buena interrelación.
La inteligencia emocional no es innata. Es cierto que se
puede tener cierta predisposición a demostrar alguna de estas
capacidades pero, sin duda, las fortalezas del liderazgo resonante se
adquieren. Ningún líder, no importa cuan sobresaliente, es fuerte en
todas las competencias que integran las áreas fundamentales de la
inteligencia emocional.Si deseas ser un líder capaz de desarrollar
completamente todas estas competencias, son cinco los elementos clave
que debes adquirir o potenciar.
1. Autoconciencia
Tener un profundo entendimiento de nuestras emociones, fortalezas,
debilidades, necesidades e impulsos. Las personas con una fuerte
autoconciencia no son demasiado críticas ni tampoco tienen esperanzas
irreales. Más bien, son honestos consigo mismas y con los demás.
Aquellos con un alto grado de autoconciencia reconocen cómo sus
sentimientos los afectan a sí mismos, a otras personas y al desempeño en
el trabajo. Así, una persona autoconsciente que sabe que las fechas
límite despiertan lo peor de sí misma, planea su tiempo cuidadosamente y
realiza su trabajo con anterioridad. Además, será capaz de trabajar
junto con un cliente exigente. Entenderá el impacto de éste en su
temperamento y las razones profundas de sus frustraciones. Una persona
así entenderá que "las exigencias triviales del cliente nos apartan del
verdadero trabajo que debe llevarse a cabo". Irá un paso más adelante y
desplazará su furia hacia algo más constructivo.
La autoconciencia se extiende al entendimiento que cada persona
tiene de sus valores y metas. Una persona altamente autoconsciente sabe
hacia dónde se dirige y por qué, y por ello es capaz de ser firme a la
hora de declinar una oferta de trabajo tentadora en el aspecto
financiero que no es acorde con sus principios y metas de largo plazo.
¿Cómo puede uno reconocer la autoconciencia? En primer lugar, ésta se
presenta como desprevención y habilidad para evaluarse a sí mismo en
forma realista. Las personas con alta autoconciencia son capaces de
hablar en forma abierta y precisa acerca de sus emociones y del impacto
que éstas tienen en su trabajo.
2. Autorregulación
Los impulsos biológicos de la autorregulación manejan nuestras
emociones. No los podemos dejar de lado, pero sí podemos hacer mucho
para manejarlos. La autorregulación, que es como una conversación
interna continua, es el componente de la inteligencia emocional que nos
libera de ser prisioneros de nuestros sentimientos. Quienes están
comprometidos con esta conversación sienten mal humor e impulsos
emocionales, pero encuentran la manera de controlarlos y canalizarlos en
forma útil.
Un ejecutivo que posea el don de la autorregulación, ante el
fracaso de su equipo en una presentación a la junta directiva de la
empresa, no reacciona con ira y frustración. Al contrario, es capaz de
enfrentar la situación de manera exitosa.
Un jefe con esta cualidad escogería cuidadosamente sus palabras,
reconociendo el pésimo desempeño del grupo, pero sin adelantarse a hacer
juicios precipitados. Después reflexionaría sobre las razones del
fracaso. Luego, llamaría a todo el equipo, expondría las consecuencias
del incidente y presentaría sus sentimientos frente al hecho, terminando
todo con la presentación de un análisis del problema y una solución
conveniente.
3. Motivación
Quienes tienen potencial para ser líderes se motivan por un deseo
profundamente enraizado de tener logros, por el hecho mismo de
alcanzarlos. Si está buscando líderes, ¿cómo puede distinguir aquellos
que están motivados por el impulso del logro y los que están movidos por
recompensas externas? La primera señal es una pasión por el trabajo
mismo: estas personas buscan desafíos creativos, les encanta aprender y
se enorgullecen del trabajo bien hecho. También despliegan una
incansable energía para hacer mejor las cosas.
Personas con este tipo de energía a menudo parecen impacientes con
el statu quo. Son muy persistentes con cuestionamientos acerca de por
qué las cosas se hacen de una forma y no de la otra; y están ansiosas
por explorar nuevos enfoques en su trabajo. Esta historia ilustra otras
dos cualidades comunes de las personas que están orientadas al logro.
Siempre quieren incrementar su nivel de desempeño y siempre quieren
tener registros de ese nivel. Durante las evaluaciones de desempeño,
las personas con alta motivación suelen pedir a sus superiores que les
exijan más. Claro está, un empleado que combine la autoconciencia con la
motivación interna reconocerá sus límites, pero no por ello se transará
por objetivos que son demasiado fáciles de cumplir.
4. Empatía
De todas las dimensiones de la inteligencia emocional, la empatía
es la más fácil de reconocer. Pero cuando se trata de negocios,
raramente se oye que las personas son elogiadas o recompensadas por su
empatía. La palabra misma parece alejada de la vida de los negocios y
fuera de lugar entre las duras realidades del mercado. Pero la empatía
no tiene que ver con aquel sentimentalismo del estilo de "yo estoy bien,
tú estás bien".
Para un líder, la empatía no significa adoptar las emociones de
otros como propias y tratar de complacer a todos. Esto sería una
pesadilla y haría la acción imposible. Por el contrario, empatía
significa considerar los sentimientos de los empleados, junto con otros
factores, en el proceso de tomar decisiones inteligentes.
5. Habilidades sociales
Las habilidades sociales no son tan sencillas como parecen. No es
sólo una cuestión de ser amistoso, a pesar de que las personas con altos
niveles de habilidades sociales rara vez no lo sean. Por el contrario,
la habilidad social es amistad con un propósito: conducir a las personas
hacia la dirección que se desee, ya sea un acuerdo para una nueva
estrategia de marketing o entusiasmo frente a un nuevo producto.
Las personas con habilidades sociales tienden a tener un amplio
círculo de conocidos y tienen un don para despertar simpatía. Esto
significa que trabajan conforme a la suposición de que nada importante
se puede hacer solo. Estas personas tienen una red de conocidos lista
para ser activada cuando es necesario.
Algunas veces, la habilidad social se manifiesta en formas
diferentes a como lo hacen los otros componentes de la inteligencia
emocional. Por ejemplo, algunas veces puede pensarse que las personas
con habilidades sociales no hacen nada en su trabajo. Parecen más bien
estar charlando en los pasillos con los colegas, en lugar de estar
conectadas con sus verdaderos trabajos. Estas personas piensan que no
tiene sentido limitar arbitrariamente el alcance de sus relaciones.
Tejen amplios lazos, pues saben que en estos tiempos pueden necesitar la
ayuda de personas que empiezan a conocer.
Cómo Jeff Bezos toma la decisión correcta con 30 años de anticipación
nuestras decisiones tienen la garantía de ser las correctas.(Foto AP / Reed Saxon)Escrito por Zat Rana | Quartz
A lo largo de los años, muchas personas han dudado de Jeff Bezos y Amazon.
Hoy es más famoso por ser la persona más rica que existe, y aunque su imagen en los medios oscila entre lo bueno y lo malo, una cosa es cierta: nadie lo duda más. Amazon es un gigante absoluto de una compañía.
Dicho eso, durante los primeros 20 años más o menos, las cosas fueron diferentes. Casi nunca obtuvieron ganancias, parecían carecer de enfoque y se reconoció universalmente que su valoración corporativa estaba fuera de contacto.
Sin embargo, si realmente hubieras prestado atención a lo que Bezos estaba diciendo durante este tiempo, hubieras sabido que ninguna de esas críticas importaba.
Tenía un sistema de toma de decisiones simple pero muy efectivo que casi garantizaba que lo que estaba haciendo era exactamente lo que debería haber estado haciendo. El mundo estaba mirando un tablero de damas mientras jugaba al ajedrez.
La base de su secreto es que estaba en un horizonte de tiempo completamente diferente. No le importó ganar un período definido por otra persona, ya sean los medios o Wall Street; más bien, él estaba haciendo lo suyo hoy mientras se centraba implacablemente en el mañana.
Observando esto, si hay una habilidad que separa a Bezos de otros CEO efectivos, y en realidad la mayoría de la gente en general, es la capacidad de tomar decisiones óptimas frente a un futuro que no comprende del todo.
La mayoría de nosotros tenemos que tomar decisiones similares todo el tiempo, y estas decisiones son increíblemente importantes, y sus consecuencias pueden extenderse durante décadas.
Tener un marco es absolutamente crucial. Afortunadamente, podemos robar uno.
Visión como orientación direccional
La paradoja más grande que enfrentamos cuando se trata de tomar decisiones es que nos vemos obligados a tomar decisiones ahora sobre algo que no existe.
¿Quién puede decir que usted estará tan feliz con su elección de trabajo de la universidad, o con el
cónyuge con el que decida casarse, en 10 años, cuando sea una persona diferente y viva en una realidad diferente, como lo estuvo cuando hizo ¿eso?
De hecho, lo más probable es que no lo estés. Las cosas suceden y la gente cambia.
Más importante aún, el futuro es impredecible. Todavía no existe. Vivimos en un mundo complejo con un número infinito de variables que interactúan entre sí para llevarnos por un camino determinado. Y debido a ese hecho, existe una amplia distribución de resultados probabilísticos que pueden ocurrir.
Y sin embargo, sin una brújula a largo plazo que nos guíe, es difícil ser intencional sobre nuestras acciones cotidianas. Necesitamos tener una idea aproximada de dónde queremos estar en 10 a 20 o 30 años. Tenemos que hacer algo.
En este caso, la solución no es una visión específica o una medida externa de éxito, sino una orientación direccional general basada en la evidencia de su pasado, nada demasiado específico, pero aún así algo por lo que vale la pena esforzarse.
Cuando se trata de tomar las decisiones más importantes y de más largo plazo, Bezos tiene una regla simple que es bastante útil: "Enfoca [tu visión] en las cosas que no cambiarán".
En Amazon, esto significa que todo se basa en el valor de la obsesión de los clientes. No intentan saltar en cada nueva moda porque no saben cuál seguirá siendo importante. Sin embargo, saben que en 20 años, los clientes seguirán deseando entregas más rápidas y productos más baratos. Pueden construir un futuro en torno a hacer de eso un área primaria de enfoque.
Del mismo modo, si tienes 30 años, es posible que no puedas decir exactamente cómo evolucionará tu gusto personal mañana, pero puedes estar razonablemente seguro de que si has disfrutado de ser creativo durante 20 años, entonces los próximos 20 años probablemente hayan ganado No cambies eso. Puedes construir una carrera alrededor de eso.
Tener un enfoque a largo plazo le da más control sobre el producto de sus acciones, pero eso no importa si no tiene una orientación estable.
La única manera de obtener uno es determinar qué parte de ti permanecerá intacta.
La lenta guía de retoque
Una vez que se decide una orientación direccional, el foco se vuelve más cercano a la casa. Tienes que averiguar realmente los pasos que debes seguir para llegar allí.
El problema en este punto es que, si su orientación direccional no es demasiado específica, no debería serlo, y si es una salida larga, como debería ser, entonces es difícil trabajar hacia atrás para determinar el día claro para día pasos de acción.
Además de eso, puede ser imposible saber exactamente dónde comenzar. Es fácil decidir que quieres ser recordado como un gran artista en 30 años, pero ¿cómo decides qué tipo, o los detalles de cómo vas a mejorar?
La respuesta es sorprendentemente simple. Prueba y luego suelta; jugar y luego construir.
Muchas personas cometen el error al principio de la vida de una gran decisión de tomar un camino y atenerse a él. Por lo general, eso no es óptimo porque, nuevamente, es difícil saber qué es exactamente lo que necesita o le gusta hasta que lo tenga.
Lo que realmente quieres es explorar muchos caminos diferentes y luego experimentar con cada uno de ellos. Si algo funciona, sigue haciendo más. Si conduce a una falla, use esa falla como un punto de información para descartar opciones. Así es como aprovechas el beneficio de la estrategia y la casualidad al mismo tiempo.
Si bien el valor central de Amazon siempre ha sido la obsesión de los clientes, saben que pueden llegar por varios medios. Y a pesar de que comenzaron vendiendo libros y otros artículos al por menor, también se aseguraron de experimentar y explorar en otras avenidas, como la computación en la nube, hardware de marca, etc.
Hoy en día, una parte importante de sus ingresos, y gran parte de su rentabilidad, en realidad proviene de apuestas aparentemente aleatorias como la computación en la nube.
Si no hubieran tomado la ruta del retoque antes de elegir prematuramente una o dos rutas específicas, no tendrían fallas como el teléfono Amazon Fire, pero tampoco tendrían AWS, que trajo $ 20 mil millones en 2017, y Amazon Prime, que ahora tiene más de 100 millones de clientes que pagan.
Debido a que el futuro es impredecible, en el corto plazo, retocar ofrece la opción de explorar los diferentes caminos para ver cuál funciona mientras las cosas se desarrollan en tiempo real en lugar de a través de predicciones no confiables.
El mundo está constantemente cambiando. Para mantener el ritmo, debemos permitir flexibilidad.
Qué no hacer
El enfoque intuitivo que muchas personas tienen para planificar su futuro es elegir un objetivo específico a mediano plazo y luego trabajar hacia atrás en pasos exactos. Se imaginan a sí mismos cinco años antes y juntan las piezas restantes.
El problema, sin embargo, es que los objetivos a mediano plazo no permiten la versatilidad. A menudo están demasiado definidos, lo cual es un problema cuando se trata de incertidumbre, y son demasiado breves, lo que aumenta la paciencia que necesita para jugar.
Si bien puede parecer que tener una orientación direccional durante 30 años es más difícil de justificar que un objetivo de cinco años, la verdad es que un horizonte largo te impide tomar decisiones miopes y, lo que es más importante, te da más control sobre el impredecibilidad de la aleatoriedad.
Esta fue exactamente la razón por la que las personas dudaron de Bezos y Amazon durante todos esos años. Estaban demasiado concentrados en los resultados más de una cuarta parte, y en el proceso, no pudieron ver qué tan bien estaban siendo establecidos para la década.
Es fácil tener suerte en tu contra en un corto período de tiempo, pero es casi imposible no tener éxito si estás dispuesto a poner 30 años de trabajo en ello.
Vivimos en un mundo dinámico y cambiante, y la única manera de tomar decisiones efectivas en un mundo así es evitar los marcos estáticos. Tenemos que permitir un grado de fluidez y apertura en la forma en que tomamos decisiones.
El futuro puede ser impredecible, pero eso no significa que no puedas darle forma.
Si eres la persona más inteligente en la sala, probablemente no seas un buen líder
Cal Turner, Jr.Por Cal Turner, Jr. | QuartzEx CEO, Dollar General Corporation
Aprendí
que hay algo malo en sentirse como la persona más inteligente en la
sala de un hombre con una educación de tercer grado, de mi abuelo
Luther, quien junto con mi padre fundó Dollar General Corporation, que
dirigí para 37-1 / 2 años.Es más que un poco de vergüenza que admito que me avergonzó la falta de educación de Luther cuando era niño. Había
abandonado la escuela después de la muerte de su padre, cuando tenía 11
años, para trabajar en la granja familiar, y finalmente ahorró dinero
suficiente para abrir su propia tienda. Lo amaba y lo admiraba, pero la forma en que él mataba el lenguaje a veces me hacía estremecer.Poco
a poco, la sensibilidad de mi niñez a ese defecto menor fue ampliamente
superada por mi respeto por su visión para los negocios y su
perspicacia en las personas.La falta de educación formal de mi abuelo nunca fue un obstáculo. De hecho, desde el principio, fue capaz de convertirlo en una ventaja. Estaba
convencido de que todos los que conocía eran más inteligentes que él y
que necesitaba aprender algo de cada uno de ellos. Esa es una suposición natural para hacer cuando eres un adolescente empujado a un mundo de adultos. Es un movimiento estratégico brillante cuando eres un adulto construyendo una empresa familiar.Lutero se convirtió en un observador de primer orden, un gran oyente y un dedicado estudiante de la vida. Lo que practicó fue más que empatía. Implicaba
valorar a la otra persona y su información, perspicacia y perspectiva.
Sabía que, como líder, en el momento en que toma la posición de saber
todo, pone un freno a la creatividad de todo el equipo. En su lugar, la agenda debería ser lograr que todos participen y empujen a todo el equipo a ir más alto y más profundo.Adopté ese enfoque como principio de liderazgo durante mis días con Dollar General, y creo que me hizo un mejor CEO. Significó pasar tiempo en las tiendas hablando con gerentes y empleados; significó cambios en las pruebas en las tiendas antes de convertirlos en políticas. Una
vez, estaba hablando sobre las declaraciones de la misión, a un grupo
de nuestros ejecutivos, y luego uno de nuestros ejecutivos, un
introvertido nacido, se acercó a mí, un extrovertido nato, se acercó y
me dijo el suyo. Era mucho mejor y más breve que el mío, y lo adopté en el acto.Hay momentos, por supuesto, cuando tienes que ser un jefe. Cuando el establo está en llamas en medio de la noche, debe decirle a la gente qué hacer y que lo haga ahora. Pero esto no es liderazgo, que se basa en las relaciones y en la capacidad de pedir ayuda.Cuando
valoras a otras personas, aspiran a ser aún más valiosas: aportar una
nueva perspectiva a la mesa y beneficiar a tu empresa.Al
mismo tiempo que mi abuelo estaba dejando atrás los campos polvorientos
y el arado tirado por mulas para comenzar su viaje para desarrollar un
verdadero liderazgo, el presidente Woodrow Wilson llegó a un
entendimiento similar. Dijo en 1914, "No solo uso todos los cerebros que tengo, sino todo lo que puedo pedir prestado".Funcionó para mi abuelo toda su vida. Tampoco le fue mal a Wilson. Y te lo recomiendo
Las empresas pueden aprovechar su ventaja natural cuando se enfocan en cambiar algunas conductas importantes, reclutar líderes informales y aprovechar el poder de las emociones de los empleados.
por Jon Katzenbach, Carolin Oelschlegel y James Thomas
¿Con qué frecuencia escuchó a alguien (un nuevo CEO, un periodista, un consultor de gestión, un gurú de liderazgo, un compañero de trabajo) hablar sobre la necesidad urgente de cambiar la cultura? Quieren hacerlo de clase mundial. Para prescindir de todo el sinsentido y la negatividad que molesta a los empleados y evita que las buenas intenciones crezcan hacia el progreso. Para lograr un enfoque completamente diferente, comenzando de inmediato.
Estas críticas culturales son tan comunes como las quejas sobre el clima, y casi tan efectivas. ¿Con qué frecuencia ha visto las aspiraciones de alto nivel para "cambiar la cultura" realmente logran modificar la forma en que las personas se comportan y la forma en que trabajan? ¿Y con qué frecuencia ha visto mejoras notables a largo plazo?
¿Qué es la cultura organizacional?
En el peor de los casos, la cultura puede ser un lastre para la productividad. En el mejor de los casos, es un energizante emocional. Así es cómo las empresas pueden usarlo para obtener una ventaja competitiva.
Si la respuesta a estas dos últimas preguntas es "raramente", no nos sorprendería. No creemos que el cambio rápido, mayorista de la cultura sea posible, o incluso deseable. Después de todo, la cultura de una empresa es su personalidad básica, la esencia de cómo su gente interactúa y trabaja. Sin embargo, es una entidad elusivamente compleja que sobrevive y evoluciona principalmente a través de cambios graduales en liderazgo, estrategia y otras circunstancias. Encontramos que la definición más útil también es la más simple: la cultura es el patrón autosostenible de comportamiento que determina cómo se hacen las cosas.
Hechas de hábitos instintivos, repetitivos y respuestas emocionales, la cultura no puede copiarse o definirse fácilmente. Las culturas corporativas se renuevan constantemente y evolucionan lentamente: lo que las personas sienten, piensan y creen se ve reflejado y moldeado por la forma en que hacen sus negocios. Los esfuerzos formales para cambiar una cultura (para reemplazarla por algo completamente nuevo y diferente) rara vez logran llegar al corazón de lo que motiva a las personas, lo que les motiva. Los memos muy redactados desde arriba se eliminan en cuestión de horas. Puede enlucir las paredes con grandes pancartas que proclaman nuevos valores, pero la gente vivirá sus días, justo debajo de esos signos, y continúa con los hábitos que le son familiares y cómodos.
Pero esta complejidad inherente no debe disuadir a los líderes de intentar usar la cultura como palanca. Si no puede simplemente reemplazar toda la máquina, trabaje en realinear algunos de los engranajes más útiles. El nombre del juego está haciendo uso de lo que no puedes cambiar mediante el uso de algunas de las fuerzas emocionales dentro de tu cultura actual de manera diferente.
Tres dimensiones de la cultura corporativa afectan su alineamiento: recordatorios simbólicos (artefactos que son completamente visibles), comportamientos clave (actos recurrentes que desencadenan otros comportamientos y que son tanto visibles como invisibles), y conjuntos de ideas (actitudes y creencias que son ampliamente compartidas pero exclusivamente invisible). De estos, los comportamientos son el determinante más poderoso del cambio real. Lo que las personas realmente hacen importa más de lo que dicen o creen. Por lo tanto, para obtener influencias más positivas de su situación cultural, debe comenzar a trabajar para cambiar los comportamientos más críticos: la mentalidad seguirá. Con el tiempo, los patrones y hábitos de comportamiento alterados pueden producir mejores resultados.
Usted puede estar preguntando: si es tan difícil cambiar la cultura, ¿por qué deberíamos molestarnos en intentarlo? Porque la cultura actual de una organización contiene varios depósitos de energía emocional e influencia. Los ejecutivos que trabajan con ellos pueden acelerar enormemente los imperativos estratégicos y operativos. Cuando las fuerzas culturales positivas y las prioridades estratégicas están sincronizadas, las empresas pueden extraer energía de la manera en que las personas se sienten. Esto acelera el movimiento de una empresa para obtener una ventaja competitiva o recuperar ventajas que se han perdido.
La investigación muestra que las empresas que usan algunos catalizadores culturales específicos, es decir, aquellos que usan enfoques emocionales informales para influir en el comportamiento, tienen una probabilidad significativamente mayor de experimentar cambios duraderos. De las compañías que informaron conscientemente el uso de elementos de su cultura en la Encuesta Global de Cultura y Cambio de Strategy & Strategy 2013, el 70 por ciento dijo que sus empresas lograron una mejora sostenible en orgullo organizacional y compromiso emocional. Eso se compara con el 35 por ciento de las empresas que no usaron la cultura como palanca. Aunque no existe una fórmula mágica, ningún algoritmo brillante, ni una ecuación numérica que garantice resultados, hemos recogido algunas ideas valiosas a través de décadas de investigación y observación en docenas de empresas, incluidas algunas de las más exitosas del mundo. Al adoptar los siguientes principios, su organización puede aprender a implementar y mejorar su cultura de una manera que aumente las probabilidades de éxito financiero y operativo.
1. Trabaja con y dentro de tus situaciones culturales actuales. Las culturas profundamente integradas no se pueden reemplazar con actualizaciones simples, o incluso con grandes esfuerzos de revisión. Tampoco se puede intercambiar su cultura por una nueva como si fuera un sistema operativo o una CPU. Hasta cierto punto, su situación cultural actual simplemente es lo que es, y contiene componentes que brindan ventajas naturales a las empresas, así como componentes que pueden actuar como frenos. Nunca hemos visto una cultura que sea mala o una que sea buena. Para trabajar con su cultura de manera efectiva, por lo tanto, debe comprenderla, reconocer qué rasgos son preeminentes y consistentes, y discernir bajo qué tipos de condiciones estos rasgos pueden ser una ayuda o un obstáculo. Dicho de otra manera, hay un yin y un yang en los rasgos culturales.
Por ejemplo, una empresa farmacéutica europea con una cartera de desarrollo de productos sólida tenía una tendencia a mirar hacia adentro. Tenía grandes capacidades de ejecución y un excelente historial de cumplimiento con los reguladores de todo el mundo. Sin embargo, cuando los nuevos productos estaban listos para ser lanzados, la empresa tuvo dificultades para comercializarlos a médicos y proveedores de servicios de salud. En lugar de lamentarse por la insularidad arraigada de la compañía, por ejemplo, su tendencia colectiva a valorar las opiniones de colegas internos más que las de expertos externos, los líderes decidieron utilizar esta característica de su cultura en su beneficio. Establecieron un programa a través del cual los empleados fueron reconocidos y recompensados por sus colegas por "hacer un esfuerzo adicional" para apoyar a los clientes. Al reconocer un nuevo tipo de autoridad interna, la compañía aprovechó un poderoso disparador emocional que ya existía y engendró un nuevo comportamiento (y estratégicamente importante) en su fuerza de ventas.
2. Cambia los comportamientos y se seguirán los razonamientos. Es una opinión común que el cambio de comportamiento sigue a los cambios mentales, así como la noche sigue al día. Esta es la razón por la cual las organizaciones a menudo tratan de cambiar la mentalidad (y, en última instancia, el comportamiento) al comunicar los valores y ponerlos en folletos brillantes. Esta técnica no funcionó bien para Enron, donde el fraude contable y el escándalo formaban parte de la práctica cotidiana, incluso cuando los valores de excelencia, respeto, integridad y comunicación de la empresa se grababan en el suelo de mármol del atrio de su sede central en Houston. En realidad, la cultura es mucho más una cuestión de hacer que de decir. Tratar de cambiar una cultura puramente a través de mensajes descendentes, programas de capacitación y desarrollo, y señales identificables rara vez cambia las creencias o conductas de las personas. De hecho, la investigación de la neurociencia sugiere que las personas actúen para creer en lugar de pensar en actuar. Los cambios en las conductas clave (cambios que son tangibles, accionables, repetibles, observables y medibles) son, por lo tanto, un buen lugar para comenzar. Algunos buenos ejemplos de cambio de comportamiento, que hemos observado en varias compañías, se relacionan con el empoderamiento (reducir el número de aprobaciones necesarias para las decisiones), la colaboración (establecer formas fáciles de convocar proyectos conjuntos) y las relaciones interpersonales (idear mutuamente prácticas respetuosas para plantear cuestiones polémicas o agravios).
Una compañía de telecomunicaciones buscaba mejorar su servicio al cliente. En lugar de tratar de influir en el modo de pensar, por ejemplo, colocando letreros instando a los empleados a ser cortés con los clientes descontentos o haciendo que los empleados se capaciten en empatía, la compañía se enfocó en lo que los psicólogos llaman un "comportamiento precursor", un comportamiento aparentemente inofensivo que confiablemente precede a la ocurrencia de un comportamiento problemático. Los líderes se dieron cuenta de que el trabajo en equipo deficiente llevó a un servicio de atención al cliente deficiente, por lo que la compañía desarrolló un plan para alentar una mejor y más efectiva formación de equipos dentro de los centros de llamadas. Para lograr esto, establecieron sesiones de diseño regulares para mejorar las prácticas. Cuando los empleados sintieron que eran parte de un equipo feliz y sintieron un mayor nivel de apoyo de sus colegas, comenzaron a tratar mejor a sus clientes.
En otro ejemplo, una empresa de recursos en el Medio Oriente estaba buscando hacer su lugar de trabajo más seguro. En lugar de levantar pancartas que amenazaban a los trabajadores con las consecuencias, la compañía se centró en un comportamiento precursor relativamente básico: la limpieza. Organizó una unidad de arena. Recoger basura en equipo ayudó a los empleados a sentirse más orgullosos del lugar de trabajo, lo que generó una mayor sensación de cuidado para sus compañeros y los hizo más propensos a hablar cuando notaron una situación insegura. Cambió el comportamiento, cambió la mentalidad. 3. Enfóquese en unos pocos comportamientos críticos. La sabiduría convencional aboga por un enfoque integral: ¡todos deberían cambiar todo lo que no sea perfecto! Pero las compañías deben ser rigurosamente selectivas cuando se trata de escoger comportamientos. La clave es centrarse en lo que llamamos "los pocos críticos", un pequeño número de comportamientos importantes que tendrían un gran impacto si los lleva a cabo una gran cantidad de personas. Tenga en cuenta algunas cosas que la gente hace en la empresa que afectan positivamente el rendimiento empresarial, por ejemplo, formas de iniciar reuniones o hablar con los clientes. Asegúrese de que estén alineados con la estrategia general de la compañía. También verifique que las personas se sientan bien haciendo estas cosas, para que aprovechen el compromiso emocional. Luego codifíquelos: Traduzca esos comportamientos críticos en pasos simples y prácticos que las personas puedan tomar todos los días. A continuación, seleccione grupos de empleados que estén preparados para estos pocos comportamientos, aquellos que responderán con firmeza a los nuevos comportamientos y que probablemente los implementarán y difundirán.
En una compañía bancaria asiática, el rápido crecimiento inorgánico había conducido a diversas formas de trabajar en diferentes unidades y geografías. Para centrarse en mejorar el trabajo en equipo, los resultados de los clientes y la capacidad de realizar sinergias, el CEO y los líderes se embarcaron en un programa de evolución dirigido por la cultura. Apuntaron solo a tres comportamientos críticos: tomar medidas adicionales para deleitar a los clientes, valorar el rendimiento por encima de la antigüedad y respaldarse y apoyarse mutuamente. Luego convirtieron estos tres comportamientos generales en detalles para cada parte de la empresa. La satisfacción de los clientes, por ejemplo, se tradujo en personal de primera línea que colaboraba con otros colegas para resolver problemas del cliente y priorizar la implementación de mejoras de procesos que afectaban los resultados de los clientes. Para los tres comportamientos, el liderazgo reconoció y celebró ejemplos en los que las personas hicieron un esfuerzo extraordinario. Los líderes principales actuaron como modelos a seguir, modelando explícitamente estos tres nuevos comportamientos. La compañía también identificó a empleados influyentes de primera línea y orientados al cliente que podrían demostrar estos nuevos comportamientos en acción.
4. Despliegue a sus auténticos líderes informales. La autoridad, que es conferida por un puesto formal, no debe confundirse con el liderazgo. El liderazgo es un atributo natural, ejercido y exhibido de manera informal sin tener en cuenta el título o posición en el organigrama. Debido a que los líderes informales auténticos, que se encuentran en todas las organizaciones, a menudo no son reconocidos como tales, con frecuencia se los pasa por alto y se los infrautiliza cuando se trata de impulsar la cultura. Es posible identificar a dichos líderes a través de entrevistas, encuestas y herramientas, como el análisis de red organizacional, que permite a las empresas construir mapas de relaciones sociales internas complejas mediante el análisis de estadísticas de correo electrónico y registros de reuniones. Una vez identificados, estos líderes pueden convertirse en poderosos aliados que pueden influir en el comportamiento a través de "mostrar haciendo". De hecho, cuando las empresas trazan sus organizaciones, pueden identificar a los líderes que muestran diferentes fortalezas de liderazgo (ver "Cuatro tipos de líderes informales auténticos" )
Cuatro tipos de líderes informales auténticos
Cada organización tiene personas que influyen y energizan a los demás sin depender de su título o posición formal en la jerarquía para hacerlo. Los llamamos "auténticos líderes informales". Son un recurso poderoso para difundir unos pocos comportamientos críticos de abajo hacia arriba. Entre los muchos tipos de líderes informales presentes en las organizaciones, los siguientes se ven con mayor frecuencia.
Los constructores de orgullo son maestros motivadores de otras personas y catalizadores para mejorar a su alrededor. A menudo se encuentran en el rol de gerente de línea, entienden las motivaciones de aquellos con quienes trabajan. Ellos saben cómo fomentar un sentido de excelencia entre otros. Se pueden encontrar en todos los niveles de una jerarquía; algunos de los constructores de orgullo más efectivos están cerca de la primera línea, donde pueden interactuar directamente con clientes y empleados. Los constructores de Orgullo a menudo tienen ideas poderosas sobre la cultura y sobre qué conductas pueden conducir a la mejora.
Los ejemplos son modelos a seguir. Traen comportamientos vitales o habilidades a la vida, y otros les prestan atención. Son respetados y son influyentes entre pares efectivos en las cohortes de mandos medios y superiores.
Los Networkers son centros de comunicación personal dentro de la organización. Conocen a mucha gente y se comunican abierta y libremente con ellos. Sirven como enlaces entre personas que de lo contrario no compartirían información o ideas. Si quieres ver una idea viajar viralmente a través de una empresa, aliste a tus usuarios de redes.
Los primeros en adoptar entusiastamente se aferran y experimentan con nuevas tecnologías, procesos y formas de trabajar. Involúcralos en sus pilotos de rendimiento, o siempre que intente demostrar el impacto rápidamente.
En una importante compañía petrolera, un líder informal llamado Osama se hizo conocido como el "turbo-colaborador". Su papel le dio muy poca influencia formal. Pero cuando comenzó a trabajar en la refinería, recorrió la planta con los ingenieros, técnicos de mantenimiento y operadores, y tomó notas copiosas. Como resultado, conocía a todos y desarrolló relaciones entre disciplinas. Cada vez que alguien quería saber cómo funcionaba realmente el lugar, le hablaban a Osama, quien tenía la respuesta en su cuaderno o sabía exactamente quién era la persona adecuada para preguntar. Cuando la compañía formó un programa de amigos entre las operaciones y el mantenimiento destinado a utilizar una mayor colaboración para mejorar la confiabilidad de la planta, sabía que necesitaba a Osama como elemento central. Conectó personas, definió plantillas para fomentar la colaboración y capturó historias de éxito. Identificar, involucrar y alimentar a tales líderes informales permite a las empresas aprovechar sus talentos y promover los esfuerzos de transformación de la compañía.
5. No dejes a tus líderes formales descolgados. La mayoría de las organizaciones tienden a derivar la cultura al silo de profesionales de recursos humanos. Pero los líderes en todas las partes de la empresa son críticos para salvaguardar y defender los comportamientos deseados, dar energía a los sentimientos personales y reforzar el alineamiento cultural. La señalización del compromiso emocional establece el tono para que otros lo sigan. Si los miembros del personal ven una desconexión entre la cultura que promulga una organización y la que sigue su liderazgo formal, se desconectarán rápidamente de la cultura publicitada y simplemente imitarán el comportamiento de los adultos mayores. Las personas en la cima tienen que demostrar el cambio que quieren ver. Aquí, también, los pocos críticos entran en juego. Un puñado de los líderes adecuados debe estar a bordo para comenzar el proceso.
Cuando Jim Rogers fue CEO de GE Motors en Fort Wayne, Indiana, se sintió frustrado porque su grupo directivo de más de 15 líderes rara vez funcionaba como un "equipo real". Según lo descrito por Jon Katzenbach y Douglas K. Smith en The Sabiduría de los equipos: crear la organización de alto rendimiento (Harvard Business School Press, 1993), un equipo real es uno con un alto nivel de compromiso emocional; el rol de liderazgo se desplaza fácilmente entre los miembros en función de sus habilidades y experiencia y los desafíos del momento, en lugar de en cualquier posición jerárquica. Los miembros del equipo se responsabilizan recíprocamente por la calidad de su trabajo colectivo. Curiosamente, en GE Motors, los miembros del grupo de liderazgo senior a menudo demostraron capacidades reales de equipo en la gestión de sus unidades de negocio y funciones individuales. Así que Rogers decidió buscar formas de dividirlos en subtemas de tres o cuatro miembros para abordar problemas específicos dentro de la organización que enfrenta el grupo más grande. Con el tiempo, mezcló los subgrupos para hacer coincidir los problemas emergentes. Al trabajar en diferentes entornos de subgrupos, los ejecutivos desarrollaron camaradería, lo que a su vez mejoró la efectividad del grupo como un todo.
6. Vincule los comportamientos con los objetivos comerciales. Cuando la gente habla de sentimientos, motivaciones y valores, todos elementos vitales de culturas fuertes, la conversación a menudo puede desviarse hacia abstracciones. A continuación, puede ir muy lejos de lo que se necesita para tener éxito en el mercado. Demasiados empleados abandonan los ayuntamientos centrados en la cultura o discuten sobre los valores y se preguntan cómo los consejos sobre cómo ser una mejor persona se traducen realmente en el trabajo que realizan. Para evitar esta desconexión, ofrezca ejemplos tangibles y bien definidos de cómo las intervenciones culturales conducen a un mejor desempeño y resultados financieros. Seleccione los comportamientos que están dirigidos específicamente a mejorar el rendimiento del negocio y pueden medirse a lo largo del tiempo.
El impulso de una compañía petrolera para reducir los costos de mantenimiento en una instalación industrial resalta la importancia de dicho enfoque. Los pocos comportamientos críticos incluyeron el empoderamiento y la buena toma de decisiones. Uno de los ejemplos de la compañía (empleados que predican con el ejemplo) decidió que sería una medida inteligente hacer que los costos sean visibles para los trabajadores. Entonces colocó etiquetas de precios en varias piezas de maquinaria. Estas señales inspiraron cambios de comportamiento relacionados con las decisiones sobre si reparar o reemplazar el equipo. Los trabajadores y los gerentes comenzaron a recomendar la reparación de equipos costosos en lugar de reemplazarlos. La compañía celebró y publicitó los ahorros de costos identificados por los empleados. Los comportamientos llevaron a un cambio en el enfoque y la mentalidad. Cuando un empleado notó que los ventiladores enfriaban la maquinaria durante el invierno, se sintió capacitado para convocarla y preguntarle si era necesario hacerlo. Resultó que no fue así, y la compañía ahorró US $ 750,000 anuales en costos de energía como resultado.
7. Demostrar impacto rápidamente. Vivimos en una época de períodos de atención notoriamente cortos. Esto se aplica tanto a la cultura organizacional como a los hábitos de consumo de medios de las personas. Cuando las personas escuchan sobre nuevas iniciativas y esfuerzos de alto perfil, y luego no ven ninguna actividad relacionada con ellas durante varios meses, se desconectan y se vuelven cínicos. Es por eso que es extremadamente importante mostrar el impacto de los esfuerzos culturales en los resultados comerciales lo más rápido posible. Un método efectivo para hacerlo es organizar pilotos de rendimiento, es decir, proyectos de demostración de alto perfil. Los pilotos son esfuerzos de bajo riesgo que introducen comportamientos específicos que luego pueden evaluarse y evaluarse. A menudo dependen de un tablero que define los impactos deseados, las tácticas utilizadas y las métricas específicas que se emplearán.
Cuando Bell Canada exploró por primera vez el uso de nuevas conductas en primera línea para mejorar su servicio al cliente y la rentabilidad, había muchos más escépticos que creyentes dentro de los rangos de liderazgo. Simplemente no había ninguna prueba numérica de que las tácticas funcionarían. Entonces, el CEO Michael Sabia decidió establecer una prueba piloto en una unidad de ventas cerca de Toronto. Los patrocinadores de la prueba bloquearon un marco de tiempo ajustado de ocho meses y desarrollaron formas realistas de medir el cambio de comportamiento, las reacciones de los clientes y las ventas reales y el rendimiento de los márgenes. Armado con resultados positivos en estas áreas -un aumento del 29 por ciento en la satisfacción del cliente en las tiendas minoristas, un aumento del 31 por ciento en los ingresos por llamada en los centros de llamadas-, la compañía continuó acelerando la expansión de estos esfuerzos en diferentes áreas geográficas, funciones y negocios.
8. Usa métodos interorganizacionales para volverse viral. Las ideas se pueden propagar de forma viral a través de los departamentos y funciones de la organización, así como de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba. Una manera poderosa de difundir ideas es a través de las redes sociales: blogs, publicaciones de Facebook o LinkedIn, y tweets, no de la gerencia superior, sino de algunos de los líderes informales auténticos mencionados en el Principio 4.
En este momento está bien establecido que las redes sociales pueden ser más efectivas para difundir información, noticias y música que los modos tradicionales de distribución. Lo mismo ocurre con los comportamientos críticos. Las personas a menudo son más receptivas a los cambios en "la forma en que hacemos las cosas aquí" cuando los amigos, colegas y otros asociados recomiendan o comparten esos cambios. Este tipo de prueba social creíble es más convincente que los testimonios similares de alguien cuyo trabajo es vender algo.
Del mismo modo que existe un arte para hacer que el contenido se vuelva viral, hay una habilidad para hacer que el comportamiento se vuelva viral. Por ejemplo, en un modelo que hemos probado con éxito en varias situaciones, una empresa comienza con unos pocos grupos cuidadosamente elegidos de entre 12 y 15 líderes informales en tres o cuatro partes diferentes del negocio. Después de varias semanas, se crean de 10 a 15 grupos de líderes informales en cada unidad de negocios. Después de aproximadamente tres meses, se alienta a los grupos existentes a expandirse y atraer a nuevas personas. Después de otros tres a seis meses, los grupos se vuelven más autónomos, se les permite controlar su propia expansión. Mientras tanto, la compañía facilita las conexiones entre los grupos para compartir el aprendizaje y las ideas. A medida que el comportamiento se extiende, los líderes de la compañía ven un mayor rendimiento, así como el reconocimiento de compañeros y líderes. 9. Alinear los esfuerzos programáticos con los comportamientos. Hemos enfatizado el papel que los líderes informales pueden desempeñar para ayudar a que las ideas se vuelvan virales. Pero también es importante hacer coincidir la nueva dirección cultural con las formas existentes de hacer negocios. Los mecanismos informales y las intervenciones culturales deben complementar e integrarse con los componentes de organización formal más comunes, no trabajar en objetivos cruzados. Al proporcionar la estructura en la que trabajan las personas -por medio de disciplinas tales como diseño organizacional, análisis, recursos humanos y mejora del proceso lean- la organización formal proporciona una motivación racional para las acciones de los empleados, mientras que la organización informal permite el compromiso emocional que caracteriza el rendimiento máximo.
El Cuerpo de Marines de los EE. UU. Brinda un ejemplo clásico de integración de esfuerzos de liderazgo formales e informales. La "regla de tres" dicta cómo los Marines diseñan sus organizaciones y proyectos y cómo se ejecutan en una jerarquía. (Tres escuadrones forman una de las tres divisiones, que forman uno de tres batallones.) Se espera que los líderes formales de esas unidades conozcan la intención del oficial dos niveles por encima de ellos, y que denuncien cualquier orden o situación que perciban como incoherente o en conflicto con esa intención. Pero también hay líderes informales: cada uno de los cuatro miembros de un equipo de fusileros de primera línea está preparado (y se espera) para tomar la iniciativa cada vez que el líder formal está discapacitado o pierde la posición de terreno elevado. Esto significa que los líderes informales también necesitan conocer la intención de ese oficial en los dos niveles anteriores. La integración de las normas informales con las estructuras formales ayuda a permitir los ajustes oportunos en el campo de batalla que han servido al Cuerpo de Marines durante más de 200 años.
10. Gestione activamente su situación cultural a lo largo del tiempo. Las empresas que han tenido un gran éxito trabajando con la cultura, las llamamos "superestrellas de la cultura", supervisan, administran, cuidan y actualizan activamente sus fuerzas culturales. ¿Por qué? Como notamos al principio, cuando se alinea con las prioridades estratégicas y operativas, la cultura puede proporcionar fuentes ocultas de energía y motivación que pueden acelerar los cambios más rápidamente que los procesos y programas formales. Incluso si hoy tienes una cultura altamente efectiva, puede que no sea lo suficientemente buena para mañana.
Southwest Airlines es un ejemplo de una compañía probada en batalla en la que la cultura se ha administrado a lo largo del tiempo. Famoso por su éxito a largo plazo en una industria donde incluso los jugadores más grandes fallan rutinariamente, Southwest durante 40 años se ha visto fortalecido por un profundo sentido de orgullo entre todos los empleados. Southwest descubrió que construir un entorno que priorice a sus empleados, por encima de los clientes y los propietarios, fomenta una sensación de compromiso emocional y orgullo que brinda un excelente servicio al cliente. Pero en Southwest, el trabajo sobre la cultura nunca se completa. Del mismo modo que la estrategia, las tácticas y las tecnologías de la aerolínea han evolucionado para hacer frente a un entorno externo cambiante, las prácticas de recursos humanos específicas, incluidos los comportamientos informales, han cambiado con el tiempo.
Viviendo en tu cultura
Aunque desafiante, multidimensional y, a menudo, difícil de tratar, la situación cultural de una empresa constituye un poderoso conjunto de recursos emocionales. Como es el caso de otros recursos, humanos, tecnológicos y financieros, corresponde a los líderes esforzarse por obtener el mayor valor de ellos.
Hasta cierto punto, la cultura se puede comparar con las fuerzas naturales como los vientos y las mareas. Estos elementos están ahí en el fondo, a veces inadvertidos, a veces obvios. Dotados de un inmenso poder, pueden seguir planes e inhibir el progreso. Realmente no pueden ser domesticados o fundamentalmente alterados. Pero si los respetas y entiendes cómo aprovecharlos al máximo, si trabajas con ellos y aprovechas su poder oculto, pueden convertirse en una fuente de energía y proporcionar una asistencia poderosa.
La mejor manera de comenzar es haciéndose una serie de preguntas. ¿Cuáles son las fuerzas emocionales más importantes que determinan lo que hace tu gente? ¿Qué pocos cambios de comportamiento importarían más para cumplir los imperativos estratégicos y operativos? ¿Quiénes son los auténticos líderes informales a los que puedes apuntarte? ¿Y qué pueden tú y tus compañeros líderes sénior hacer de manera diferente a s
La Red de Insiders de MPW es una comunidad en línea donde los nombres más grandes en los negocios y más allá responden a preguntas oportunas de carrera y liderazgo. La respuesta de hoy para: "¿Cuál es la clave para un gran liderazgo?" Está escrito por Andrea Thompson, socio de McChrystal Group.
Hace veintiocho años, levanté mi mano derecha y juré defender la Constitución de los Estados Unidos. Hace veintiocho días, me quité el uniforme del Ejército, me puse un traje de negocios y me uní al Grupo McChrystal. Desde el campo de batalla hasta el mundo de los negocios, ayudar a un nuevo empleado a desarrollarse y convertirse en un líder de sus compañeros es lo que me encanta hacer. Me encanta desafiar a mí mismo ya los demás a ser mejores en lo que hacemos. Eso es lo que emite alegría en mi vida, y me imagino que lo hace para muchas mujeres en los negocios.
Los soldados de todo el mundo me han preguntado: "¿Cuál es la única cosa que debería saber para ser un mejor líder?" Mi respuesta sigue siendo la misma: saber quiénes son, sus fortalezas y sus debilidades. La autoconciencia será ese "algo extra" que le eleva la escalera corporativa.
A medida que avanzamos en las filas en nuestras carreras, nuestras habilidades técnicas son por lo general la razón principal por la que somos promovidos. Cerramos la mayoría de las ofertas o vendíamos el mayor número de productos. Pero a medida que nos desarrollamos como líderes, la excelencia funcional ya no es el componente principal que se requiere para ser de alto rendimiento y tener éxito como un líder de alto nivel. La autoconsciencia desempeña un papel mucho más prominente.
Todos hemos trabajado para "ese" jefe. Hizo un montón de dinero para la compañía, un verdadero motor y agitador. Y luego fueron promovidos. Desafortunadamente, para aquellos en el equipo, este nuevo jefe no tiene las habilidades de liderazgo necesarias para dirigirlos. ¿Qué salió mal? ¿Por qué los éxitos del pasado no condujeron al éxito en el nuevo entorno? En mi experiencia, se redujo a la auto-conciencia. La autoconciencia es esa habilidad crítica que ayudará a influir en cómo se relaciona con los demás, cómo comunica su guía y cómo procesa la aportación de otros. La autoconciencia es la base de todo lo que hacemos. Es la diferencia entre bueno y grande.
No me malinterpreten: Todos tenemos malos días. Pero a medida que avanza en la escala corporativa, sus malos días pronto tendrán una influencia mucho mayor en la creación de malos días para los demás. Vi esto en el campo de batalla cuando los altos líderes estaban cansados, hambrientos y desaparecidos. Yo era ese líder en algunos casos. No me di cuenta de cuánta influencia tenía mi falta de autoconciencia en los demás. Se necesitó mentoría, paciencia y desarrollo para convertirse en un líder más consciente de sí mismo.
Y continúo viéndolo en todo el mundo de los negocios. Aquellos líderes que pronto reconocen que sus propios comportamientos y emociones tienen un efecto dominó en su equipo y se adaptan en consecuencia, construyen equipos más fuertes. La autoconciencia es ese "multiplicador de combate" que no solo te hace un mejor líder, sino también a los líderes de tu equipo. También tomó años de práctica y no fue fácil. Sigo recordándome la importancia de la autoconciencia. Y agradezco a mis mentores ya los compañeros de equipo de McChrystal por seguir desafiándome en este viaje de liderazgo. Pregúntele a un amigo o compañero de trabajo cómo usted es consciente de sí mismo. Confía en mí, lo sabrán.