Hacia una licenciatura en tecnología de marketing

El primer título de licenciatura en tecnología de marketing lanza este otoño Dr. Kevin Tharp - Chiefmartec El invitado de hoy es el Dr. Kevin W. Tharp, profesor asociado de la tecnología de marketing digital de la Universidad de Wisconsin-Stout - y el fundador de la primera Licenciatura de grado en Ciencias de Tecnología de Marketing Digital. La Licenciatura en Ciencias en Tecnología de Marketing Digital fue aprobado por la Universidad de Wisconsin Junta de Regentes en junio de 2015, es un grado en línea y ahora está aceptando solicitudes para el otoño de 2015. Para más detalles sobre el grado, visite el sitio web del programa. Invité a Kevin para compartir su pensamiento detrás del diseño del programa, y ​​más ampliamente,...

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Los estudiantes argentinos prefieren ser empleados a emprender

Los estudiantes prefieren un empleo a tener empresa propia La mayoría optaría por trabajar contratado en una empresa. Pocos se inclinan por la opción freelance o por la empresa propia. Salida laboral. Al egresar, los estudiantes esperan poder insertarse en una empresa. Gabriela Samela - iEco A pesar de que la Argentina se destaca por sus altos niveles de emprendedorismo, los universitarios prefieren trabajar contratados en una empresa antes que arriesgarse a un proyecto propio o a trabajar freelance para terceros. Así surge de un estudio sobre preferencias laborales realizado por Universia y Trabajando.com en el que participaron 1.027 personas. El 70% de los encuestados manifestó que le gustaría trabajar en una empresa. Lejos,...

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¿Se puede enseñar el emprendedorismo?

Can entrepreneurship be taught? Lean startup guru Steve Blank responds By Rose Powell - Startup Smart The man who made the lean start-up approach a movement, Steve Blank, says asking if entrepreneurship can be taught is the wrong question, the question that matters is who can it be taught to. The serial entrepreneur and author spoke to the Melbourne startup community via video conference coordinated by the Melbourne University Accelerator Program. “The short answer is entrepreneurship can only be taught to those who passionately want to learn it, so you can’t make this part of a common business school’s core curriculum,” he says. Just as you train accountants and chefs in different ways, Blank says the key to successful entrepreneurial...

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Escuela de emprendedorismo en una universidad americana

¿Puede el espíritu empresarial ser enseñado? ¿O sólo puede vivido?  POR ILAN MOCHARI - Inc.com Emerson College de Boston anunció el lanzamiento de The Emerson Accelerator, un programa extracurricular de dos años que proporciona financiación y el espacio para que los estudiantes pongan en marcha empresas. Aquí es lo que usted puede aprender de ella. Emerson College de Boston anunció recientemente el lanzamiento de The Emerson Accelerator, un programa extracurricular de dos años programado para ser lanzado el próximo otoño. El programa proporcionará a $ 6,000 en la financiación total semilla por semestre, para ser distribuidos entre los equipos de emprendimientos participantes. (Lo más probable es que los tres equipos de lanzamientos...

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Programas de creatividad como disciplina académica

Learning to Think Outside the Box Creativity Becomes an Academic Discipline NYT IT BOTHERS MATTHEW LAHUE and it surely bothers you: enter a public restroom and the stall lock is broken. Fortunately, Mr. Lahue has a solution. It’s called the Bathroom Bodyguard. Standing before his Buffalo State College classmates and professor, Cyndi Burnett, Mr. Lahue displayed a device he concocted from a large washer, metal ring, wall hook, rubber bands and Lincoln Log. Slide the ring in the crack and twist. The door stays shut. Plus, the device fits in a jacket pocket. The world may be full of problems, but students presenting projects for Introduction to Creative Studies have uncovered a bunch you probably haven’t thought of. Elie Fortune, a freshman,...

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Big Data suplanta al aula de negocios

How Big Data Is Taking Teachers Out of the Lecturing BusinessSchools and universities are embracing technology that tailors content to students' abilities and takes teachers out of the lecturing business. But is it an improvement? By Seth Fletcher Scientific American When Arnecia Hawkins enrolled at Arizona State University last fall, she did not realize she was volunteering as a test subject in an experimental reinvention of American higher education. Yet here she was, near the end of her spring semester, learning math from a machine. In a well-appointed computer lab in Tempe, on Arizona State's desert resort of a campus, she and a sophomore named Jessica were practicing calculating annuities. Through a software dashboard, they could...

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